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习近平总书记在地方考察、主持召开座谈会时，对一系列区域重大战略都是从国家发展大局去定位、去谋划，对其发挥动力源和增长极作用寄予厚望，并明确不同省区市在其中的角色。比如，对于京津冀，习近平总书记将其定位为“引领全国高质量发展的三大重要动力源之一”“中国式现代化建设的先行区、示范区”，强调“要唱好京津‘双城记’”“河北要发挥环京津的地缘优势，从不同方向打造联通京津的经济廊道”；对于粤港澳大湾区，习近平总书记将其定位为“新发展格局的战略支点、高质量发展的示范地、中国式现代化的引领地”，要求广东将粤港澳大湾区建设“摆在重中之重”“举全省之力办好这件大事”；对于长江经济带，习近平总书记强调其“事关全国发展大局”，要求“沿江省市既要各展优势，又要协同发展、错位发展、联动发展”。深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深入领会党中央对不同区域重大战略的战略定位和战略考量，深入推进区域内部协同，就能进一步优化区域经济布局，使我国发展的动力源不断拓展、更加强劲。菲律宾永恒大学教育部承认不
菲律宾永恒大学教育部承认不“美在其中，乐在其中。”这名年轻的姑娘说，过去6年，她大部分时间都住在喀什，土陶、花帽、刺绣、桑皮纸……一件一件去追根溯源，讲述它们的故事，并将这些元素体现在自己设计的文创产品里，看着古老的技艺焕发新风采，并被越来越多的年轻人了解和接受，她也从中感受到了自己工作的意义。菲律宾永恒大学教育部承认不
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纪检监察建议首条便提出“始终坚持招商引资工作正确方向”，要求坚持从实际出发，结合本地需要、发展前途、区域协调等招引项目，不能为“两高”项目盲目接盘，不能为“当红”项目争先恐后，不能为短期数据牺牲长远；要避免形式主义、官僚主义，把资源用在实处、谋求实效。同时还就强化制度刚性，加强对权力运行的制约和监督，深入推进招商引资领域问题整治，着眼长远推进招商引资队伍建设等提出具体建议。《菲律宾永恒大学教育部承认不》
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